温州想考个幼儿音乐专业的教师证怎么报名在哪里?
基础音乐教育改革对音乐教师的教学提出了更高的要求。作者从提高学历层次,加强幼儿音乐教育教学学习;重视职业素养和业务发展,建立职业幸福感;制定有效的培训计划,建立完善的培训体系和科学的培训模式;完善法律规章制度,保障幼儿音乐教师的专业成长四个方面,提出了自己的一些建议。
基础音乐教育改革对音乐教师的教学提出了更高的要求,对于幼儿音乐教师而言,要求一种包容性更强,基础更广泛的音乐学习。中国传统的学校音乐教学几乎完全重在培养一套狭隘的表演、听力和记谱技能,养成主要靠死记硬背、练习、模仿、重复和按部就班的学习习惯。所以,很多的幼儿音乐教师在教育教学中不懂得如何把这些知识转化成为幼儿理解的方式加以传授。
1、费用
每位学员培训费1000元(60课时),认证考试及资格证书费2000元,共3000元,报名时一次付清。
2、培训
学员报名注册后,按照脱产班和非脱产班由培训基地统一安排上课时间和作息安排。学员要遵守培训要求和纪律,保证上课时数与课堂秩序,达不到总课时二分之一的学员不能参加认证考试,修满课时后方可参加考试。
3、承诺
中央电教馆《音乐教师资格认证培训基地》是具有培训资格授权的培训机构,为积极推动认证培训工作,我们基地向每位学员承诺:一次交费!如未通过免费继续参加培训,每位学员共有3次培训与考试机会。
幼儿园音乐教育是一种重要的认知模式,它的认知作用和方式是独特的。音乐教育是审教育,它的功能是帮助人们分享来自表现形式的意义。高明的教师会帮助幼儿越来越靠近音乐的内涵,对音乐能以尽可能多的方式进行开放自由的探索,以广泛、深刻、音乐性的理解为主要目标,将技能培养作为实现远大目标的一种必要手段。由此可见,幼儿音乐教师作为幼儿园审美教育的工作者,只有以一种积极的、指导性的、参与性的态度,具备高度的音乐感受力和教育学素养,才能胜任幼儿园音乐教育教学工作。因此,幼儿音乐教师的专业化成长是很重要的,有效的发展策略是幼儿音乐教师获得教学专业发展的重要保证。
提高学历层次,加强幼儿音乐教育教学学习
我国《教师法》关于幼儿教师的资格要求偏低,具备幼儿师范毕业及其以上学历即可当教师,与美国、英国、日本等国家对幼儿教师的要求相差甚远。学历不仅体现了教师接受教育的多少,还反映了教师专业化的程度。此外,对幼儿教师的整体素质要求不高,教师资格证相较容易获得,造成了社会对幼儿教师职业的专业化认可度不高。所以,要从幼儿音乐教师的专业教育教学学习入手,提高他们的学历层次,提升其社会地位和声望,促进专业化。
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